对比分析理论(对比分析理论的意义和局限)
本文目录一览:
- 1、对比分析假说的理论内容
- 2、对比原理的影响的坏处
- 3、谁提出了对比分析理论
对比分析假说的理论内容
1、生命周期假说理论认为,由于组成社会的各个家庭处在不同的生命周期阶段,所以,在人口构成没有发生重大变化的情况下,从长期来看边际消费倾向是稳定的,消费支出与可支配收入和实际国民生产总值之间存在一种稳定的关系。
2、所以,对比分析假说是以一种语言对比分析为根基的外语教学的方式和理论。这种理论认为,外语习得是从母语习性向外语习性转变的一个过程。
3、语言学基础是结构主义语言学(structural linguistics),对语言进行静态分析;心理学基础是行为主义心理学(behaviouristic psychology)的迁移理论(transfer)。
4、缺陷;板块构造学说也有其不足之处,其一是目前还无法深入地壳之下,采取地幔 物质,一睹地幔对流的情况;其二是海底的变化、构造还有待于深入研究。
5、利用有关的理论和科学材料,进行广泛的观察、实验和论证,使之成为比较完整的假说,并向系统理论转化。价值不同 科学理论:科学理论具有解释和预测功能,并具有指导实践的内在倾向性。
对比原理的影响的坏处
1、对比的作用在于同时使好的显得更好,坏的显得更坏。在文学理论上,对比是抒情话语的基本组合方式之一。它是把在感觉特征或寓意上相反的词句组合在一起,形成对照,强化抒情话语的表现力。
2、运用对比这种手法,有利于充分显示事物的矛盾,突出被表现事物的本质特征,加强文章的艺术效果和感染力。衬托有主、宾之分,陪衬事物是为被陪衬事物服务的,是为了突出被陪衬事物的。
3、——★图像的对比度过大,会造成图像黑、白(最亮点与最暗点)反差过大,就像夏季正午太阳下的照片,【会使图像的细节丢失】的。——★对比度过低影响图像的明亮度;过高会丢失图像细节。
4、对比原理这种影响力武器,人类已经开始了实际应用。这个原理的带来的巨大好处,在于它不光管用,而且,还是不知不觉,当你察觉的时候,事情已成结果。
5、两样东西一前一后地展示出来,我们怎样看待其间的区别,对比原理是有影响的。简单地说,要是第二样东西跟第一样东西有着相当的不同,那么,我们往往会认为两者的区别比实际上更大。
谁提出了对比分析理论
1、比较优势理论的提出者是:大卫·李嘉图。其核心内容是:国际贸易的基础是生产技术的相对差别(而非绝对差别),以及由此产生的相对成本的差别。
2、人物的对比分析用社会比较理论。根据查询相关信息资料显示,社会比较理论是美国社会心理学家利昂·费斯汀格(LeonFestinger)在1954年提出来的构思,指每个个体在缺乏客观的情况下,利用他人作为比较的尺度,来进行自我评价。
3、对比分析在教学中的应用——“难度等级模式”(普拉克特提出)A零级:指两种语言中的相同成分,在学习中产生正迁移,不会发生困难,如语序。B一级:在第一语言中分开的两个项目,在目的语中合成一项。
4、在第二语言习得的研究史上有重大意义. 中介语产生的历史根源 Lado提出的对比分析理论 20世纪60年代中期在第二语言的习得中仍然占据统治地位。
5、语言学基础是结构主义语言学(structural linguistics),对语言进行静态分析;心理学基础是行为主义心理学(behaviouristic psychology)的迁移理论(transfer)。
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